Данный урок является уроком повторения и обобщения по теме "Фонетика" в 5 классе, но элементы его могут быть использованы в любом классе средней школы в качестве урока- повторения темы "Фонетика" в начале или конце учебного года.

 

 

 

 

Мотивация учения невозможна без воспитания интереса к предмету.
Интерес может быть поверхностным и неустойчивым, а может быть глубоким, устойчивым. От того, какой интерес воспитывает учитель, зависит отношение учащихся к учению. Глубокий интерес формируется под действием содержания материала, приемов, заставляющих учащихся ду-мать, совершать поиск.
Разнообразный иллюстративный материал, мультимедийные и интерактивные модели подни-мают процесс обучения на качественно новый уровень. Нельзя сбрасывать со счетов и психологи-ческий фактор: современному ребенку намного интереснее воспринимать информацию именно в такой форме. При использовании компьютера на уроке информация представляется не статичной неозвученной картинкой, а динамичным видеорядом, что значительно повышает эффективность усвоения материала.

 

 

 

 

Знаменитая пьеса Дениса Ивановича Фонвизина стала образцом общественной комедии, вершиной драматургии XVIII века. В "Недоросле" представлены такие актуальные проблемы того времени, как жестокость крепостного права и нравы придворного общества. Но, пожалуй, самыми главными проблемами становятся воспитание и образование будущего поколения. В этом, безусловно, современность звучания произведения. Вопрос о воспитании молодёжи Д.И.Фонвизин ставит широко. Воспитание дворянина для него - это воспитание, в первую очередь, гражданина.Что же влияет на воспитание человека как личности, как гражданина? Что такое воспитание, образование? Какой была система воспитания и образования в XVIII веке? А какой она стала в XXI веке? На эти и многие другие вопросы предстоит ответить участникам проекта.

 

 

 

Ученики учатся определять слово по лексическому значению, распознавать значения фразеологизмов; закрепляют знания о том, что внутри фразеологизма самостоятельное значение слов теряется.