Обособление дополнений

Здравствуйте, ребята!

Запишите в тетради дату и тему урока.

На уроке вы вспомните правила обособления дополнений, закрепите умение находить обособленные дополнения в предложении, отличать их от обособленных определений. Поупражняетесь в постановке знаков препинания в предложениях с дополнениями.

Внимательно посмотрите видео-урок.

Запишите в лингвистическую тетрадь (для тех, кто не записал на уроке).

Подробнее о случаях  обособления дополнений с предлогами прочитайте здесь>>

Упражнение 1.

 Расставьте знаки препинания. Подчеркните грамматические основы и обособленные дополнения.

1) Лизе наряду со всеми пришлось искать службу. 2) Всё поле заросло кустарником за исключением небольшой полянки. 3) Многие из бойцов помимо своей винтовки были вооружены трофейными автоматами. 4) Вместо пальто он надел куртку. 5) В отличие от крепкого деда отец выглядел хилым и болезненным.

Упражнение 2.

 Разделите лист в тетради на две колонки.

Определите, какой член предложения обособляется, и запишите в соответствующую колонку.

На охоте дядя Ерошка питался по суткам одним куском хлеба и ничего не пил, кроме воды. (Л. Толстой.) 2) Вместо ответа на какой-то запрос, он [Зурин] захрипел и присвистнул. (А. Пушкин.) 3) Он, со своим умом и опытностью, мог уже заметить, что она отмечала его. (А. Пушкин.) 4) Сверх Григорьева ожидания, орудийный огонь не внес заметного замешательства в рядах красных. (М. Шолохов.) 5) Удивлённый, он даже чуть было не приостановился. (И. Бунин.) 6) Все, за исключением Вари, громко аплодировали певцам. (А. Степанов.)

Подчеркните обособленные члены предложения.

 Тест

Спасибо за работу!