Практикум "Основные способы образования слов"
Сегодня у нас урок-практикум по определению способа образования слов в русском языке. Вы должны чётко знать основные способы образования слов и уметь определять, как образовано то или иное слово. Запишите в тетради дату и тему урока.
Задание 1. Вспомните способы образования слов.
Задание 2 (интерактивное). Ответьте на вопрос.
Задание 3. Запишите в тетради только способы образования слов.
Образец: 1. суффиксальный
2. ...
3. ...
1. каменщик, бетонщик, карандашик, зимний, моржовый
2. зашел, приоткрыть, забежать, рассмешить, приехать
3. рассказчик, прибрежный, перебежка, подснежник
4. звонкоголосый, атомоход, квартплата, плащ-палатка, пылесос
5. подберезовик, пригорок, затемнение, попутчик
6. газетчик, педагогика, почетный, редкостный
7. стенгазета, двухэтажный, сверхплановый, птицелов
8. денёчек, садовник, сказочка, умненький
9. пригород, рассказ, обвал, собрал, пересказ
10. спортивная, закусочная, столовая, новенький.
Задание 4 (интерактивное).
Обозначьте словообразовательные морфемы наречий.
Задание 5 вы сможете выполнить, если перейдёте по ссылке>>
Задание 6. Выпишите в тетрадь предложения, в которых выделенные слова являются прилагательными.
1. Раненая нога долго не заживала. Раненый тихо стонал.
2. На перроне вокзала продавали мороженое. Мороженое мясо долго сохраняется.
3. Столовая посуда была аккуратно расставлена на полке. Столовая находилась недалеко.
4. Свою норму рабочий выполнил досрочно. Сталевар быстро надел свой рабочий костюм.
Задание 7. Распределите слова в таблице (Чтобы увеличить таблицу, нажмите на верхний правый угол. После выполнения задания надо нажать кнопку «Перепроверить решение». Если вы сделали все верно, то получите уведомление об этом. Если с ошибкой, то ошибки будут показаны, и вы сможете выполнить задание еще раз).
