Дистанционное обучение, базирующееся на использовании новых информационных технологий и средств обучения, становится сегодня наиболее актуальным, так как может наиболее гибко и адекватно реагировать на потребности общества и является высокотехнологической формой получения качественного образования независимо от места проживания, времени и гражданства.
Однако многих педагогов всё ещё настораживает проведение занятий в удалённом доступе. Недоверие к дистанту возникает по разным причинам: